Белорусским школьникам будут больше рассказывать о политике польских властей на территории Западной Беларуси в 1939 году. Об этом заявила директор Национального института образования Валентина Гинчук.
С 1 сентября 2022 года в программу по истории Беларуси внесли ряд изменений.
— В частности, в учебную программу для 11-го класса включили вопросы, связанные с социально-экономической политикой польских властей на территории Западной Беларуси и национальной политикой, просто акцентировав на это внимание, — рассказала Валентина Гинчук.
Такие изменения программы она назвала «динамичной и мобильной реакцией на запросы и вызовы современного общества». Под этим, вероятно, имеется в виду «рост значимости даты 17 сентября», который достигается проведением специальных уроков, посвященных этой теме.
— На уроки народного единства могут приглашаться в том числе и общественные деятели из регионов, которые, может быть, еще помнят те события, или дети тех, которые помнили события 1939 года и то, что происходило на территории Западной Беларуси до 1939 года, — отметила Гинчук.
При этом раздел Беларуси после Рижского мирного договора и вхождение Западной Беларуси в состав Польши в школах изучали и раньше как этап в истории нашей страны. Но теперь власти решили сделать 17 сентября днем, «значимым как 9 мая или 3 июля».
— Чтобы подрастающее поколение понимало значимость этого дня, который стал началом воссоединения Западной Беларуси с восточной ее частью, которая называлась БССР, мы ориентируем педагогов на то, что нужно не просто транслировать информацию о том, каким было положение Беларуси в составе Польши. Но и предлагать ученикам вопросы, которые нацелены на оценочное суждение, чтобы ученики в том числе высказывали свое мнение <…>. И вот эти оценочные суждения сформируют со временем понимание учениками важности этой даты, — уверена директор Национального института образования.