Как часто встречается дислексия и как выявить ее ранние признаки? Их описала кандидат психологических наук, доцент, нейропсихолог Анастасия Гаурилюс, пишет госагентство БЕЛТА.
— Это нарушение письменной речи, не связанное с нарушением интеллекта. Проявляется достаточно часто, в современной жизни количество случаев растет. Кроме того, что ребенок путает буквы, он их иногда не очень хорошо различает между собой, зеркалит, не держит строку (ему трудно ориентироваться на листе бумаги, когда он делает записи).
По словам Гаурилюс, из-за дислексии ребенку может быть трудно понимать и математические задачи. «А дальше — тексты из учебников по географии, химии, физике и другим разнообразным предметам. Соответственно, на это у него будет эмоциональная реакция. Например, появится тревожность, даже могут быть депрессивные проявления, агрессивность — злость на то, что не удается, что сложно», — отмечает специалист.
Из-за этого, по ее словам, ребенок будет тратить больше времени на выполнение заданий и быстрее истощаться, что вызывает другие проблемы.
«Можно сказать, что это в целом влияет на самооценку. В некоторых случаях дети с нарушением речи воспринимают себя как тотально больных. Вот насколько это бьет по эмоциональной сфере, по осознанию самого себя. То есть ребенок соматически здоров, но считает, что болен», — говорит Гаурилюс.
Специалист отмечает, что дислексия поддается коррекции, позволяющей снизить ее проявления.
